2015年9月8日下午，學(xué)院第31個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會在教學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。院黨委書記楊魯西、院長楊德嶺、紀(jì)委書記徐翠琴、副院長商淑敏出席會議，全體教職工參加了大會。會議由紀(jì)委書記徐翠琴主持。
      大會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。副院長商淑敏宣讀了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、十佳教師、十佳職工的表彰決定及一年來受到上級有關(guān)部門表彰優(yōu)秀教師名單。

      教師代表汪金卡，學(xué)生代表贠景浩發(fā)言。汪金卡的發(fā)言樸實(shí)感人，表達(dá)出一名普通教師的教育心聲和奉獻(xiàn)教育的擔(dān)當(dāng)。贠景浩同學(xué)的發(fā)言現(xiàn)身說法，既真摯地表達(dá)出對學(xué)院由陌生到熟悉、由自卑到自豪的心路歷程，也傳遞出對全校教師的深深謝意。

      隨后，院黨委書記楊魯西、院長楊德嶺分別作了重要講話。
      楊德嶺院長從招生就業(yè)、學(xué)生管理、教學(xué)科研、合作辦學(xué)、干部隊(duì)伍建設(shè)及職業(yè)教育發(fā)展前景等方面取得的成就對學(xué)院一年來的工作做了總結(jié)和回顧，同時(shí)，也對全校教職工提出殷切希望：一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。在學(xué)院爬坡過坎兒的關(guān)口，以對學(xué)院發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立主業(yè)與主角意識，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起肩負(fù)的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安排的工作。二是強(qiáng)化大局意識。要善于協(xié)同作戰(zhàn)，要甘于當(dāng)好配角，要自覺主動(dòng)補(bǔ)位。三是強(qiáng)化規(guī)矩意識。進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識和紀(jì)律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，廉潔自律，廉潔從教，爭做職業(yè)操守的楷模。
      楊魯西書記在講話中首先代表學(xué)院黨委向全體教職工他首先代表學(xué)院黨委行政向全院辛勤工作在各個(gè)崗位上的廣大教育工作者致以親切的問候，并對獲得表彰各位老師表示衷心祝福，希望他們戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績。楊書記指出，2014-2015學(xué)年是許昌電氣職業(yè)學(xué)院攻堅(jiān)克難的發(fā)展改革年，全體教職員工統(tǒng)一思想、搶抓機(jī)遇，克難奮進(jìn)、銳意進(jìn)取，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)有序穩(wěn)步開展，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度建立、單招資格申報(bào)、合作辦學(xué)及招生就業(yè)等工作都取得明顯成效。楊書記強(qiáng)調(diào)，站在新學(xué)年的起點(diǎn)上，擺在面前的工作要求更高，爬坡過坎、攻堅(jiān)克難是目前的首要任務(wù)，學(xué)校發(fā)展中還存在許多的困難和問題。這需要我們的廣大干部職工振奮精神、搶抓機(jī)遇，再接再厲、砥礪奮進(jìn)，增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)緊迫感。為此，楊書記對全校教職工提出三點(diǎn)工作要求：一是牢記使命，勇于創(chuàng)新。作為辦學(xué)主體的教師，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記育人使命，在教書育人的神圣使命中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求和人生價(jià)值。同時(shí)，要大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，探索新的教育方法、教學(xué)形式，對中職教育和高職教育做到區(qū)別管理和有效對接。二是堅(jiān)守職責(zé)，立德樹人。教師是神圣的職業(yè)，教育是光榮的事業(yè)，教書育人是教師的天職。教育是以人格來培育人格、以靈魂塑造靈魂、以智慧啟迪智慧、以能力提升能力的特殊勞動(dòng)。作為教師，就是要“教書育人終不悔，三尺講臺寫春秋”，將教書育人植根于靈魂深處，自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行《高等職業(yè)院校教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛生、為人師表、服務(wù)社會。三是追求真知，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。一個(gè)人既要有精深的專業(yè)知識，又要有廣博的科學(xué)文化知識，這樣才可以真正做到傳道授業(yè)解惑。現(xiàn)在是信息化時(shí)代、知識爆炸的時(shí)代，新業(yè)態(tài)、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，很多領(lǐng)域?qū)τ谖覀儊碚f都是新課題，這就要求我們廣大教師養(yǎng)成追求真知的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，不斷拓寬學(xué)術(shù)視野，更新知識結(jié)構(gòu)，真正成為知識的傳播者、學(xué)問的創(chuàng)造者和學(xué)生成長的引路人。

(照片提供:周軍暉)