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疫情就是命令、防控就是責(zé)任。窗體頂端

疫情就是命令、防控就是責(zé)任。面對(duì)許昌突如其來(lái)的疫情，學(xué)校在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下，迅速成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，老師們積極響應(yīng)號(hào)召，聞令而動(dòng)、向險(xiǎn)而行，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，第一時(shí)間奔赴學(xué)校持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，以堅(jiān)決負(fù)責(zé)的態(tài)度、扎實(shí)有效的措施堅(jiān)守疫情防控第一線，將一絲不茍的工作態(tài)度貫徹到底，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做疫情防控的戰(zhàn)斗者與學(xué)生生命安全的守護(hù)者。

做好組織引領(lǐng)、打好統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)“戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)”

經(jīng)學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組商定，全校實(shí)施靜態(tài)化管理，學(xué)生活動(dòng)以宿舍為最小單位做到足不出寢，醫(yī)護(hù)人員和老師為其上門(mén)做核酸，飯菜老師送到寢室，召令緊急，老師們聽(tīng)令而行，凌晨返崗，在學(xué)院工會(huì)主席張勇和學(xué)院紀(jì)委書(shū)記張曉華的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，火速成立由工會(huì)、紀(jì)委、信息工程系老師共同組成的2號(hào)、D棟、F棟寢室樓服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的各項(xiàng)要求，推動(dòng)防疫各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，細(xì)化防控工作分工，網(wǎng)格管理，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，確保系部師生生命健康安全和校園穩(wěn)定。

院黨委書(shū)記彭占亭、院長(zhǎng)楊德玲在D棟宿舍樓指導(dǎo)抗疫工作

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院長(zhǎng)楊德玲在F棟宿舍樓查看學(xué)生飯菜安排情況

院長(zhǎng)楊德玲在2號(hào)宿舍樓進(jìn)行抗疫工作部署

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學(xué)院工會(huì)主席張勇細(xì)分疫情防控工作

筑好前線堡壘、打好眾志成城“整體戰(zhàn)”

一是24小時(shí)值班。老師們穿上防護(hù)服，駐扎在2號(hào)、D棟、F棟學(xué)生宿舍樓，實(shí)施24小時(shí)疫情防控值班制度，定區(qū)、定點(diǎn)、定人、定責(zé)，做好宿舍學(xué)生核酸檢測(cè)、送水送飯、體溫檢測(cè)、發(fā)放防疫物資、心理教育疏導(dǎo)等疫情防控工作，筑起抗擊疫情的戰(zhàn)斗堡壘，構(gòu)建學(xué)生的健康屏障。

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二是健康監(jiān)測(cè)。每日早晚兩次核酸測(cè)，師生嚴(yán)格實(shí)行“兩檢測(cè)”制度，每日定時(shí)完成健康上報(bào)，實(shí)時(shí)關(guān)注匯總健康碼狀態(tài)改變或可能潛在的健康碼變動(dòng)情況；建寢室長(zhǎng)群時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想健康動(dòng)態(tài)，時(shí)刻與學(xué)生進(jìn)行溝通，適時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷。

醫(yī)護(hù)人員和老師進(jìn)宿舍給學(xué)生做核酸 

老師為學(xué)生送餐

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寢室長(zhǎng)群時(shí)刻關(guān)注學(xué)生情況

當(dāng)好抗疫先鋒、打好踐行初心“攻堅(jiān)戰(zhàn)”

這支隊(duì)伍中有身先士卒的樓長(zhǎng)陳曉紅，有率先擼起袖子領(lǐng)著干的樓長(zhǎng)郭赟，有親力親為的樓長(zhǎng)王旭，他們每天要完成抗疫工作、處理各種突發(fā)狀況的同時(shí)還要保證系部的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、部署系部的教學(xué)、考試工作和學(xué)生口的各項(xiàng)工作，幾乎每天都是忙到到后半夜才能稍微休息一下，但后半夜一有事又馬上投入到工作中，其它老師是輪班值班她們是24小時(shí)的堅(jiān)守。

女教師迎難而上，堅(jiān)守崗位。“你等一下，我腦子這會(huì)兒有點(diǎn)混，我拿筆記下來(lái)”這是有老師給信息系主任陳曉紅打電話的時(shí)候她的回答，那是因?yàn)樗呀?jīng)連續(xù)2天沒(méi)有睡覺(jué)了，一直在處理各種事情，這件事一直很觸動(dòng)團(tuán)隊(duì)其他老師，她很累但她依然在堅(jiān)持著；她領(lǐng)回來(lái)的抗原檢測(cè)試劑會(huì)再給每個(gè)樓層數(shù)一下分好裝好，她有很多事需要處理但這些方便其他老師的小事即使會(huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間她就覺(jué)得值得做。

陳曉紅晚上十點(diǎn)多部署抗疫工作

陳曉紅為值班老師寫(xiě)上名字              陳曉紅解說(shuō)注意事項(xiàng)

系主任郭赟的工作非常多但她依然通過(guò)自己的關(guān)心溫暖其它疲憊的老師們，提醒大家“不管多累也要拿飯吃飯，不吃飯是頂不住的”；看到值班老師防護(hù)服沒(méi)有穿好，貼心的為他們調(diào)整，為的是戰(zhàn)友們更好的保護(hù)自己，郭主任經(jīng)常說(shuō)：“咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭，我心里覺(jué)得很溫暖，有什么都是大家一起努力在做好抗疫工作，真的很感謝大家”，但她不知道也是她的付出大家看到眼里，她的這份堅(jiān)毅和責(zé)任感，也影響著團(tuán)隊(duì)其它老師，大家對(duì)她也是由衷的敬畏。

男教師奮勇?tīng)?zhēng)先，勇于擔(dān)當(dāng)。給學(xué)生送飯的工作非常不好做，學(xué)生人數(shù)眾多，宿舍樓沒(méi)有電梯，飯菜又重且需要老師徒步搬上去，每到送飯時(shí)間王旭老師都會(huì)幫大家搬飯，有的時(shí)候飯菜給學(xué)生發(fā)完了，送完餐的老師沒(méi)有飯的時(shí)候他會(huì)想盡辦法給老師們找泡面充饑；對(duì)不合格換飯菜，學(xué)生不喜歡吃的，他會(huì)積極的協(xié)調(diào)。

任曉鴿和宋建勛老師奮戰(zhàn)在疫情防控的第一時(shí)間，不顧個(gè)人安危，無(wú)畏生死，沖鋒在前，后繼其他老師陸續(xù)返校后實(shí)施輪流值班時(shí)，他們?cè)谕瓿珊米约旱膷徫还ぷ饕院螅偸侵鲃?dòng)放棄自己休息時(shí)間幫助其它崗的老師核酸檢測(cè)、送水送飯，什么時(shí)候需要他們他們總能沒(méi)有怨言出現(xiàn)，讓人由衷的敬佩；宋尚霖老師不僅要完成抗疫值班任務(wù)抽空還要完成期末教務(wù)工作，后期他一直帶病依然堅(jiān)守崗位；王琪、臧統(tǒng)老師因搬重物且工作時(shí)間長(zhǎng)造成肩膀和腰部疼痛，他們一直貼膏藥也要堅(jiān)持到最后；團(tuán)隊(duì)的全能小巨人臧統(tǒng)老師他全天幾乎都在值班室做好值班老師的后勤工作，協(xié)調(diào)接餐、送餐問(wèn)題，幫助學(xué)生采購(gòu)物資，幫學(xué)生解答各種問(wèn)題，通過(guò)自己的關(guān)系為每層宿舍樓協(xié)調(diào)一輛小推車(chē)，大大方便了老師們送飯、送物資的工作；“沒(méi)有了是嗎？沒(méi)事那就不吃了，剛好減肥”楊青波老師負(fù)責(zé)F棟宿舍樓的分餐工作，他總是保證學(xué)生們都拿到飯了才會(huì)去考慮自己，每每給學(xué)生發(fā)完餐自己再去吃飯的時(shí)候面和餃子又涼又坨就還算好的，有的時(shí)候飯沒(méi)有了他就會(huì)選擇不吃等下一頓，而且為了不保證送餐的正確且每份飯都送到學(xué)生手中他記了滿滿21頁(yè)的筆記；陳濤民老師的孩子剛出生還不滿月他舍小家顧大家，在要求教師返校的第一時(shí)間沒(méi)有猶豫“逆行”回到崗位投入到一線抗疫工作當(dāng)中；庾鵬老師因多天的送餐和核酸檢測(cè)已經(jīng)極度疲憊，在上樓梯時(shí)腿都邁不開(kāi)差點(diǎn)摔倒，但他依然堅(jiān)持到值班結(jié)束；張曉帥老師負(fù)責(zé)D棟的接餐和核對(duì)份數(shù)工作，但因人手不夠他會(huì)幫送餐的老師搬·····在女老師多工作任務(wù)又重的現(xiàn)實(shí)情況下，男老師們，都是憑著能干多少干多少的意志，懷著盡自己最大努力的決心，咬牙沖鋒在前，義無(wú)反顧，不記個(gè)人得失，個(gè)個(gè)都稱(chēng)得上學(xué)院抗疫隊(duì)伍中的脊梁。

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