為貫徹落實教育部辦公廳《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（教黨〔2018〕41號）文件精神，配合學(xué)院2022年新生錄取資格復(fù)查工作，全面掌握2022級新生心理狀況，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)生心理健康檔案，10月27日中午，信息工程系所有高職新生班級，在教學(xué)樓同時展開了心理健康測評。

信息工程系主任陳曉紅和學(xué)生科科長王旭進入教室督察學(xué)生心理健康測評工作

      信息工程系33個高職新生班級，按照系部統(tǒng)一要求，提前布置考場，在輔導(dǎo)員和學(xué)管會干部的監(jiān)督下，1457名新生使用心理測評軟件，通過手機來完成了本次測評。

部分考場情況

本次測評既幫助學(xué)生全面科學(xué)客觀地認(rèn)識自己、提高心理健康重視程度，還為我院心理健康教育工作提供了數(shù)據(jù)參考，進一步了解學(xué)生的心理狀況，建立學(xué)生心理健康檔案，助力我院實現(xiàn)全面育人。