????近日，在第二屆中華經(jīng)典誦寫講大賽——“誦讀中國(guó)”許昌市經(jīng)典誦讀比賽中，許昌電氣職業(yè)學(xué)院獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。這是該校連續(xù)第3年獲此殊榮。

????連續(xù)獲此殊榮，彰顯了許昌電氣職業(yè)學(xué)院在傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、助力文化強(qiáng)市建設(shè)方面的探索和成績(jī)。近年來，該校扎根許昌這片熱土，挖掘本地傳統(tǒng)文化資源，搭建活動(dòng)平臺(tái)，走出了一條獨(dú)具特色的傳統(tǒng)文化傳承之路，弘揚(yáng)了以誠(chéng)信、包容、開放、創(chuàng)新為核心的許昌精神，唱響了文化自信的最強(qiáng)音。

????挖掘本地資源讓傳統(tǒng)文化接地氣、有底氣

????許昌，三國(guó)文化之鄉(xiāng)，曹操唯才是舉、關(guān)羽夜讀春秋的故事代代傳揚(yáng)，建安風(fēng)骨、唐風(fēng)宋韻滋養(yǎng)出物華天寶、人杰地靈。近年來，許昌市委、市政府高度重視文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。特別是黨的十九大以來，我市更進(jìn)一步，提出了建設(shè)中原文化強(qiáng)市、打造中原文化高地的發(fā)展目標(biāo)。

????許昌電氣職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)此號(hào)召，圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極探索傳統(tǒng)文化育人的新思路、新路徑、新方法，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作納入教育教學(xué)工作整體規(guī)劃，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為滋養(yǎng)大學(xué)生精神品格和道德思想的“活水”。

????在此過程中，許昌電氣職業(yè)學(xué)院將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化編入教材、搬上課堂、引入講座。在2017年修訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，該校便開設(shè)了“三國(guó)文化傳說”“書法”“德馨堂”“文化禮儀”等文化選修課程，并遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的每一環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位。

????同時(shí)，許昌電氣職業(yè)學(xué)院還針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)，定期舉辦中華優(yōu)秀文化系列講座，厚植傳統(tǒng)文化根基。近年來，該校先后邀請(qǐng)專家走進(jìn)學(xué)校，開展分享經(jīng)典閱讀經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生推送經(jīng)典書目，講授經(jīng)典閱讀技巧，分享閱讀心得。該校已連續(xù)多年開展的“品國(guó)學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)中華文化”“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛，在校園內(nèi)形成了爭(zhēng)相誦讀傳承經(jīng)典的濃厚氛圍，引領(lǐng)廣大師生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。

????融教育于日常讓傳統(tǒng)文化更“可親”

????傳統(tǒng)文化經(jīng)典是民族精神智慧的結(jié)晶，是高校必須傳承的精神遺產(chǎn)。許昌電氣職業(yè)學(xué)院深入挖掘和把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，讓其走進(jìn)書本、課堂，走進(jìn)校園的角角落落，讓學(xué)生浸潤(rùn)在傳統(tǒng)文化當(dāng)中，在“可親”的文化氛圍當(dāng)中接受熏陶。

????在堅(jiān)持優(yōu)化傳統(tǒng)授課方式的基礎(chǔ)上，許昌電氣職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新教學(xué)理念，革新教學(xué)方法，在課堂上引入信息化手段，針對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行討論答疑，并通過課堂作業(yè)和期末考試，督促學(xué)生積極參與，培育學(xué)生的“四種精神”——博學(xué)創(chuàng)新精神、無私奉獻(xiàn)精神、愛國(guó)敬業(yè)精神、奮斗實(shí)干精神。

????該校在傳統(tǒng)節(jié)日，通過組織龍舟賽、包粽子、觀看非遺項(xiàng)目等活動(dòng)，讓學(xué)生零距離感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和神韻，領(lǐng)略中華非遺文化的博大精深，引導(dǎo)學(xué)生了解先輩的技藝和精神；充分利用全民國(guó)家安全教育日、五四運(yùn)動(dòng)100周年紀(jì)念日、公祭日等開展主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，樹立民族自信，增強(qiáng)學(xué)生愛家、愛校、愛國(guó)情懷和民族責(zé)任感。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，該校舉行“青春心向黨 建功新時(shí)代”青春詩會(huì)，生動(dòng)展現(xiàn)100年來青年學(xué)子憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷和中華民族偉大的復(fù)興之路。此外，該校還舉行慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年合唱比賽，通過傳唱經(jīng)典歌曲、表演傳統(tǒng)節(jié)目，唱響時(shí)代強(qiáng)音，向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮。

????在該校日常組織的活動(dòng)中，豫劇、越調(diào)、昆曲等傳統(tǒng)唱腔也能夠響徹校園，讓學(xué)生加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，提高賞析能力，感悟其魅力和精彩，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

????拓寬活動(dòng)領(lǐng)域讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新彩

????高校作為傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，擔(dān)負(fù)著探索和踐行社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要使命。在做好弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“常規(guī)動(dòng)作”的同時(shí)，許昌電氣職業(yè)學(xué)院還積極拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，引導(dǎo)更多學(xué)生參與到形式更加新穎的活動(dòng)當(dāng)中，積極參與到許昌文化建設(shè)的熱潮中，推動(dòng)城市文化的廣泛傳播。

????今年，許昌電氣職業(yè)學(xué)院共招收新生6000余名，實(shí)現(xiàn)了該校招生的新突破。該校把握學(xué)生入學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，集中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“雙防”警示教育、“反電詐”網(wǎng)絡(luò)安全教育、疫情防控教育等系列入學(xué)教育活動(dòng)，幫助新生轉(zhuǎn)變角色定位、邁好大學(xué)第一步。

????在日常工作中，許昌電氣職業(yè)學(xué)院還經(jīng)常組織學(xué)生開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”“許昌文化萬里行”“非物質(zhì)文化宣傳保護(hù)”等傳統(tǒng)文化宣傳普及志愿服務(wù)活動(dòng)，在許昌的大街小巷、各敬老院、許昌圖書館等留下了學(xué)生志愿服務(wù)的足跡，讓傳統(tǒng)文化的魅力在志愿服務(wù)中得到彰顯。

????豐富的活動(dòng)助力，傳統(tǒng)文化的無聲滋養(yǎng)，結(jié)出豐碩的果實(shí)。該校在省、市級(jí)經(jīng)典誦讀比賽中連獲佳績(jī)，共獲市級(jí)特等獎(jiǎng)4個(gè)、一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)。在2020年中華經(jīng)典誦寫講大賽中，該校教師楊林、盧營(yíng)的作品《屈原頌——生死交響》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，并代表許昌入圍河南省“誦讀中國(guó)”教師組比賽，被推送至教育部。

????“傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華兒女的共同責(zé)任，更是立德樹人的重要一環(huán)。我們將以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以立德樹人總攬各項(xiàng)教育教學(xué)工作，把高校思想政治教育滲透在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中。”許昌電氣職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)楊德嶺表示，未來，該校將繼續(xù)打造經(jīng)典傳承校園，通過挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)、提高學(xué)校文化品位、打造特色文化品牌，在許昌打造中原文化高地、建設(shè)中原文化強(qiáng)市的新征程中貢獻(xiàn)力量。

????（詳見：11月2日《許昌日?qǐng)?bào)》第6版）